类别：A
审核人：王仁全 签发人：张卫敏
佛人社函〔2022〕14号
对县政协十届一次会议第40号
提案的复函
张树琼 委员：
您提出的《关于加强提高乡镇师资队伍人才建设的提案》已办理，现答复如下：
一、佛坪县教师队伍基本情况
佛坪县现有幼儿园10所、小学10所、初中1所、高中1所。核定幼儿园编制43个、小学编制186个、初中编制61个、高中编制55个，编制共计345个，占全县事业编制总数的20%。今年下达公办幼儿园备案制编制30个。截至目前，全县幼儿园教师44人、小学教师183人、初中教师62人、高中教师54人，共计343人（不含备案制教师）。
我县各镇（街道）学校学生较少，按师生比核定编制无法保障正常教学（最小镇中心小学在校学生数为33名6个年级，按师生比核定只能核定2名编制），因此县域内教职工编制按照“总量控制、动态管理”的原则，在不突破全县教师编制总量的前提下，依据生源变化，每三年对学校编制进行一次整体调整。编制分配调整优先保障义务段学校编制，按照师生比、班师比及实际需求科学设置编制数，保证了学校开齐开足课程，教师足量配备。
二、农村义务教育教师队伍建设情况
（一）增加师资人才队伍方面
近年来，针对我县师资力量相对薄弱、数量补充有限等情况，我局制定了《佛坪县事业单位高层次人才及紧缺专业人才公开招聘录用办法》，积极争取市人社局及县委、县政府的支持，同编制、教育等部门沟通协调，在编制紧缺的情况下，争取“佛坪县事业单位人才编制周转池”编制招引高层次人才。近三年，通过事业单位统一招聘教师31人、高层次人才招聘教师3人、签约免费师范生2人。今年，我县积极争取公办幼儿园备案制教师政策倾斜，申报招聘岗位计划30个，第一批次已到岗14人，第二批次12人待毕业审核通过后正式上岗，有效改善了幼儿园教师不足的现状。
（二）人才培养机制方面
健全管理机制，稳定教师队伍。一是依照教育法律法规，制定了《佛坪县教师调动管理暂行办法》《佛坪县中小学教师管理办法》《佛坪县中小学教师考勤管理暂行规定》，对教师资格认定、遴选任用、职务评聘、培养培训、流动调配、考核奖惩、工资待遇等主要环节上做出了明确规定，实现政府依法治教、学校依法管理、教师依法执教，有效调动了教师的工作积极性，遏制了优秀教师外流现象。二是注重评优评先的激励作用。评优评先向一线教师倾斜，向条件艰苦的农村学校倾斜。把评优评先、晋职晋级等，与教师的工作业绩挂钩，确保把真正优秀的教师选出来。进修学习、校际交流、考察学习等优先安排优秀教师。
（三）提升教师队伍的专业水平及综合素养方面
大力开展教师业务培训，积极选派乡村教师参加省、市各项培训。近年来，我县多方筹措培训经费，认真落实省市培训任务，积极选派教师参加了省市各级各类培训。努力做到“派出去，引进来”，将学到的先进理念和经验传播到乡村教师队伍中，促进整体水平提升。广泛发动和鼓励义务教育教师积极参加学历提高培训，鼓励广大教师以函授、自学等多种形式参加提高学历的进修学习，不断提高教师的学历水平。同时，今年指导县教体局出台了《佛坪县音乐教师管理办法》，在年度招聘计划中足额设置体、音、美等专职教师岗位，加大教师补充力度。积极争取社会力量的支持，聘请舞蹈、音乐等协会成员、民间艺人、退休教师等补充薄弱学科教学，充实薄弱学科师资力量。
三、后期打算
今后，我局将继续充分发挥人社部门职能作用，聚力教育高质量发展，持续加大教师引进力度，配合教育部门加强教师队伍建设和管理，进一步提升工作成效，为全县教育事业发展提供有力保障。
感谢您对人社工作的关心、理解和支持，希望您在今后的工作中给我们提出更多更好的建议和意见！
佛坪县人力资源和社会保障局
2022年7月26日
联系单位及电话：佛坪县人力资源和社会保障局 2995211
抄送：县政协提案法制委，县政府督查室。
